信息化条件下小学语文课教学方式和学习方式转变研究

杨小玲

《文渊(高中版)》 2020年04期

广西贵港市港北区木兰河小学 537100

小学教育阶段，语文这一学科的重要性是毋庸置疑的，学生学习语文知识之后，掌握拼音读写的基本语言能力，才能够更好地认知世界。除此之外，掌握语文基础知识对于学生思维能力的发展，问题分析能力的提升等也是极为重要的。故而，小学教师一定要重视学生的语文教学。社会进入到信息化时代之后，传统小学语文教学中存在的一些弊端被逐渐暴露出来，教学效率也明显比较低，这对于我国教育事业的发展是有着极大限制的，因此还需要积极转变相应教学方式，提升学生的学习能力，促进学生语文学习质量的进一步提升。

小学教学；语文教学；信息化教学；教学方式；学习方式