网络环境背景下初中英语阅读主题教学模式分析

王海平

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林省农安县伏龙泉镇中学

随着科学技术的发展，网络技术已经渗透到了各行各业之中，教育行业也不例外。在网络技术的帮助之下，教师和学生在阅读学习时的互动关系已经发生了转变。教师能够借助网络技术更加科学地安排教学计划，使教学更有效率；学生也能够在学习之中减少学习压力，更高效地进行学习。本文立足于网络环境背景之下，探讨如何借助信息技术在初中英语教学中进行阅读主题教学模式分析，以期增强学生的阅读能力，从而对初中生的英语综合素养进行提高。

网络环境；初中英语；阅读主题教学；教学方式