浅谈案例教学在小学语文课堂中的运用策略

李娜

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省沧州市盐山县教育局

随着新课改的不断深入，传统的小学语文课堂教学已经不再适合当前的形势，老师要通过全新的方式来开展教学，案例教学在这个背景下应运而生，逐渐得到了普遍的关注与运用。小学语文课程属于基础学科，这个时候进行教学的研究对提高孩子的素质必不可少，可以为孩子今后的学习打下基础。在小学语文课程的实施过程中，案例教学方式如可以进行合理的运用可以明显提高课堂的有效性，学生可以借助案例来更好地了解和使用知识点。在这种过程中，学生可以客观分析和解决问题，这对于提升学生的语文素养非常有益。

案例教学；小学语文；策略