浅议提高高中数学教学质量的探索与实践

李林叶

《文渊(小学版)》 2020年03期

江苏省连云港市锦屏高级中学

新课程的实施，使学校的教学工作更加深入，而学校所倡导的教育思想，也像是一阵春暖花开的暖流涌进学校。在这样的大环境下，数学的教学也随之出现了巨大的变革，如何抓住这一转变，与时俱进？怎样才能使新的课程观念更好地融入到课堂中来？文章就如何正确地设计三维教学目标、激发学生学习兴趣、恰当运用多媒体教学三个层面进行了详细的剖析。

高中数学；教学目标；学习兴趣