小学英语教学评价的操作与实践

孟燕

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省保定市徐水区师昌绪学校

小学英语教学评价的目的是促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。在小学英语教学研究的探索上，试图通过全员参加、评价标准、问卷调查、小组合作多种方式的评价实践。

小学英语；教学评价；实践