刍议新时期小学体育教与玩的教学

王丽艳

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省张家口市蔚县柏树乡中心学校

把“教”和“玩”相融合，让学生在运动中开阔了视野，在速度、力量、耐力等方面发挥了重要作用；灵敏、协调等综合素质的发展有利于培养思维、判断和记忆等方面的综合素质，为培养学生的智能水平提供了良好的环境。与其他学科相同，小学体育具有其特定的教学目标和特定的教学方式。但是，与其他学科相比，体育教育有着更为广阔的活动范围和特殊的教育方法。通过多年的教学工作，笔者觉得将“教”和“玩”相融合是一种行之有效的途径。

小学体育；玩和学；探讨