翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用初探

卢慧波

《文渊(小学版)》 2020年03期

宜春市万载县双桥初级中学

目前的初中阶段教学开展过程中，语文、数学以及英语都是非常基础的教育科目，在英语教学开展的过程中，阅读教学是教育工作的教学难点内容之一，所以教师在开展初中阶段的英语教学的过程中，就应该从学生们英语阅读学习的实际情况出发，提出翻转课堂教学模式在初中英语课堂教学开展过程中的应用策略，从学生们的个体差异出发，合理地进行学习任务的设置，利用微视频观看的方式带领学生们参与到分组讨论教学之中，给学生们带来更加优秀的教学引导，将学生们的主观能动性更加明显的激发出来，培养学生们更加优秀的阅读学习水平。希望对于这个话题有着高度关注的教师拥有一定的学习参考，将学生们培养为更加优秀的英语人才。

翻转课堂；教学模式；初中英语；阅读教学；教学策略