生活化教学策略在小学数学教学中的应用研究

曾贤亮

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省吉水县文峰小学

在新课改的推动下，越来越多的教师开始意识到传统教学方式的不足，开始主动探索全新的教学方式。数学是一门基础学科，是小学阶段的主要学科之一，不仅是小学生学习数学基础知识和技能的主要途径，还对小学生思维能力和创新能力的发展具有十分重要的促进作用。基于此，本文详细分析了生活化教学小学数学教学中的应用策略。

生活化教学策略；小学数学教学；应用