基于单元整体教学的语文要素构建的研究分析

郑少勇

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省上饶市余干县江埠中心小学

在教育的发展下，对学生的要求也变得越来越高，并且核心素养的培养已经逐渐走上教育的前沿，越来越多教师将核心素养作为重要的教学内容，因在教学时教师则需要及时进行转变，积极地去创新出新型教学方法。在小学语文的课堂教学中，传统以单篇教学模式为主的方式已经不足以培养学生的综合能力，单元整体教学的教学意义逐渐地呈现在学生以及教师面前，要求教师做到及时的转变，以提高教学质量。因此，本文基于语文要素建构单元整体教学的策略进行研究，以此去提高教学质量。

语文要素；小学语文；单元教学