摘 要：
得益于现代科技日益先进和成熟，加之新课程改革的深化推进，多媒体技术在众多学科的日常教学当中均得到了大范围的运用，多媒体技术在课堂教学中的引入使得教学方式、教学理念、课堂结构等均产生了实质性的变化。将多媒体技术灵活的运用于初中数学教学中可以使很多传统教学方法无法妥善解决的教学问题迎刃而解。倘若数学教师能够对多媒体技术予以科学、正确、恰当的运用，则会使得多媒体发挥出相当多积极的作用，譬如可以尽可能地调动学生的学习热情，挖掘学生的潜能；可以创建虚拟的操作平台引导学生借助已学知识对未知领域加以深入探索；可以对学生使用信息技术的能力予以有效培育；有益于实现创新教育等。所以，深入的研究多媒体在初中数学教学中的具体运用对于初中数学教师而言是一项极为重要且意义非凡的课题。
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