小学语文互动教学的有效策略探究

何晶荣

《文渊(小学版)》 2020年03期

抚州市东临新区岗上积镇中心小学

小学语文教学过程中，教师应该注重将其与基础教育文化体系的发展相顺应，基于素质教育理念的不断优化。因此，教师可以对互动教学展开利用提升课堂教学氛围，确保学生的互动学习能力得到更好的锻炼。本文从“加强互动教学理念；改进互动导入环节；分析互动教学问题”三个方面入手，阐述了教师如何运用有效的互动教学策略促使学生得到更好的发展。

小学语文；互动教学；有效策略