情智共生 焕发活力——浅谈如何让初中英语课堂教学活起来

谭晓波

《文渊(小学版)》 2020年03期

中宁县第四中学

英语知识的学习是初中阶段的重点知识，以打好英语基础为主，通过词汇、语法等知识内容的传输，加强学生对于英语语言文化的了解。英语与汉语的学习存在本质上的差异，尤其是在表达的过程中，需要根据情境的不同进行准确的语法、时态表达，真正理解知识的应用规律。教师在课堂上结合学生的反馈建议正确的学习建议，开发情智共生的英语教学课堂，让学生可以在其中学习到更多的新知识以及自己想要接触到的英语知识，有效保障课堂学习的质量，增加课堂学习的活力。在英语教学设计中，创新教学形式，设计趣味性的课程，让课堂的学习氛围更加浓郁，调动学生的热情，开展多元化的教学游戏，让学生沉浸在英语情境当中，灵活应用自己所掌握的知识。

初中英语；情智共生；教学设计