小学语文课堂有效提问的实践

罗海军

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市兴国县第五小学

教学的一大重要环节便是课堂提问，教师应该对提问的技巧更加地注重，并通过有效的提问促使师生之间的交流互动逐步得到增进，使得学生的学习兴趣充分得到激发，为学生思维的发展奠定基础。因此，本文从“小学语文课堂提问应紧扣主题；小学语文课堂提问应循序渐进；小学语文课堂提问应深化思考”三个方面入手，阐述了小学语文课堂的有效提问。

小学语文；有效提问；教学策略