让剪纸艺术走进中小学美术课堂

滑默蕊

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省南昌市南昌县洪燕学校

中华民族一种特有的传统文化就是剪纸，其不仅可以锻炼学生的动手能力，还能提升学生的美术素养，为学生的长远发展奠定良好的基础。因此，本文从“利用优秀的剪纸艺术作品，激发学生的学习兴趣；选择合适的教学内容，激发学生的学习热情；利用创作主题，激发学生的想象力”三个方面入手，阐述了在对中小学展开美术教学的过程中教师如何注重将剪纸引入课堂，促使学生的审美能力逐步得到提升。

剪纸艺术；中小学美术；课堂教学