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余璐
《文渊(小学版)》 2020年03期
江西省奉新县华林书院阳光学校
小组合作学习是一种在应用中有着相对较为优秀效果的教学方法,主要是教师通过动态因素的调整引导学生在自主探究与合作总结过程中进行协作与探索的教学方法。在初中语文的课堂教学中以小组合作作为基础进行课堂教学的设计,能够有效地体现学生在课堂中的主体性,调动学生的学习积极性,在提高课堂教学效率的同时让学生能够通过取长补短的方式逐步完成对知识的高效学习,推动课堂教学效果的全面提高。
初中语文;小组合作;课堂策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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