探究指向减负增效的小学语文作业设计

杨淑珍

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省抚州市东乡区小璜小学

在当前“增效减负”中，注重作业设计、提升设计质量是切入点。在教学实践中，教师要按照语文学习的规律，注重作业的设计，寻找出一种行之有效的作业设计方法。基于此，本文从设计趣味作业，激发学习兴趣、布置层次化作业，满足学生的不同需求、提高作业的实践性，提高知识的应用能力三个方面进行讨论，帮助教师提高教学质量。

小学语文；作业设计；减负增效