小学语文课外阅读指导方法的研究

欧阳莉

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省丰城市蕉坑乡段里小学

小学语文课外阅读是新课标环境下的实际教学要求，也是提升学生综合语文素养、培养学生良好语文基础的必要教学活动，有效的课外阅读能够激发学生的学习兴趣，使其掌握阅读技巧，提升学习效果。为发挥课外阅读的实际价值，需要教师针对学生的个体化差异，选择合适的阅读材料内容与正确的阅读方法，搭配阅读活动的开展，实现阅读知识的实践转化，有效提升小学语文教学课外阅读的整体成效。

小学语文；课外阅读；指导方法