首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 论如何科学、有效准备开启幼小衔接工作

  • 论如何科学、有效准备开启幼小衔接工作

    作 者:

    廖慧

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    衡山县文峰幼儿园 湖南 衡阳 421300

    摘 要:

    完成好幼小衔接工作,有助于辅助幼儿们更从容地面对和适应小学阶段的学习与生活,为其长远发展提供有效保障。在幼儿园教育中,教师怎样推动幼儿学习状态并进行调整,对幼儿身心健康加以培养、提高学习能力、构建正确交往能力及其幼儿自理能力,辅助幼儿综合技能实现全面发展,并辅助幼儿向小学阶段平稳过渡尤其关键。而有关幼儿家长方面,也要进行正确教育观的树立,家园协力辅助幼儿做好进入小学生活的准备工作。故此,本文从幼小衔接教育中现存的问题,分析科学开启幼小衔接工作相关准备,仅供参考。

    关键词:

    幼小衔接;科学有效地准备工作;实践开启措施

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