摘 要：
在语文教学过程中小学生不仅仅要打好听说读写的基本功，更要学好阅读理解环节，增强阅读理解能力。因此，阅读教学是语文教学中的一个重要板块，培养学生的阅读理解能力。可以更好的提升学生的语文综合素养，群文阅读运用于小学语文阅读教学中，可以让学生们通过系统性的阅读学习，进行知识归纳整理，从而有效的提高学生的综合能力，而且让学生们通过全文阅读的方式进行阅读学习，有利于开拓学生思维，增强他们的语言表达能力。在核心素养视野下，开展小学语文群文阅读教学，能够更好的提高阅读课堂的教学质量，使学生建构自己的阅读知识网络。
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