谈小学音乐识谱教学的有效策略

宋志娟

《文渊(小学版)》 2020年03期

山东省济宁市微山县第三实验小学 277600

随着信息化时代的发展，网络知识传播的范围扩大，小学生获得信息的渠道也不断增加，网络中更多的流行音乐得到了小学生的青睐。学生对此感兴趣，所以学起来也比较容易，教师可以根据这一特点，对教学方式进行创新。在教学中将识谱与流行音乐相结合，但是学生对这种音乐的学习只是简单的会唱，对音乐的谱子并不能准确的掌握，那么在小学音乐识谱教学中教师要教会学生识谱，增强学生对音乐的节奏感，让学生更好地学习乐谱，充分掌握所学知识，加强学生对音乐的学习兴趣。

小学音乐；识谱教学；有效策略