提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

艾小英

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市东乡区北港小学

新课程标准改革背景当中，教师应该联系目前的时代发展，使用更加合理的课堂教学改革措施，在语文课堂教学开展过程中，高质量的阅读教学对于语文课堂教学质量的提高来说也有着非常重要的教育意义，教师在开展课堂教学的过程中，一定要使用更加合理的课堂教学策略去提高阅读教学的教学质量，将学生培养为拥有优秀语文综合素养的人才，满足学生们的语文阅读学习需求。

小学语文；阅读教学；有效性；教学策略