网络信息技术环境下小学语文课外阅读教学策略研究

胡嘉琪

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省南昌市雷式学校

目前的语文课堂教学内容在新课程标准改革背景的要求之下，愈发注重阅读教学开展过程中的有效阅读教学效果提升，希望可以利用更加有效的小学语文阅读教学方式让学生们的阅读能力以及理解能力获得更加显著地提高。信息技术在进入到目前的课堂教学环境之中以后，语文教师也应该更加充分地将信息技术作用更加明显地应用起来，去开展更加有效的课外阅读教学，通过课外阅读教学方式让课堂阅读教学的各种缺陷获得更加充分的弥补，教师在拓展学生们阅读学习领域的同时也应该让学生们的语言知识变得更加丰富，从而使用更加有效的阅读教学方式来给学生们带来阅读能力以及理解能力的提高，满足学生们的语文学习需求。

网络信息技术；小学语文；课外阅读；教学策略