浅析思维导图在小学数学教学中的应用

刘重艺

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省南昌市站前路学校教育集团

小学阶段的数学课堂教学开展过程中，教师通过思维导图教学模式的有效应用，可以让学生们的数学知识学习兴趣获得非常明显的提高，随着新课程标准改革在小学数学教学课堂之中的不断深入，思维导图作为一种优秀的课堂教学模式也开始得到更加广泛的关注，并且在小学数学教学课堂之中得到非常明显的应用。所以教师在开展小学数学课堂教学的过程中，就应该通过思维导图教学方法的积极应用，引导学生们学会如何进行思维导图的构建，让数学课堂教学质量获得更加有效地提高，给学生们的数学学习水平提升带来一个更加充分的保障。

思维导图；小学数学；教学应用