浅谈与后进生的情感互动行为研究

林利梅

《文渊(中学版)》 2020年03期

广东省梅州市平远县第一小学

如今新式的教育理念已经推动，而情感因素也成为教育的重点之一，教育者应当在教育的全过程有意识的贯穿情感教育，为了让教师的教育过程更加的灵活，让培养者更加的有血有肉，需要对学生加以情感教育，本文将对此进行论述，从而提高学生的学习效率，让学生全身心投入在学习当中。

后进生；情感互动；教育方法