摘 要：
新课程教学改革环境中，我国小学各科目的改革力度不断上升，也对教学工作者提出了新的要求。大部分教师进行教学的过程中以传统的教学思想和理念维持课堂秩序，传统的教学方式与理念显然已经不能满足当代教学模式，很多学生没有办法在教师传统教学方式下继续学习。在课堂上，教师需要提高学生对于知识的理解度，但同时也需要特别注重学生实践能力和动手操作能力的提升。由于传统思想的影响，很多教师认为学生只需要学会基础知识即可，只要维持稳定的学习成绩就可以，但是，随着社会的不断变化，各行各业所需要的人才性质不断变化，很多行业开始要求工作人员具备较高的创新能力和动手实践能力，因此，小学科学教学当中，一定要将培养学生动手实践能力作为主要的教学目标。
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