中职电气运行与控制专业人才培养的策略研究

王艳冬

《文渊(中学版)》 2020年03期

唐山市曹妃甸区职业技术教育中心 河北 唐山 063299

教学改革发展的推动下，对中职人才培养模式提出了新的要求，目前社会的发展所需要的人才都是复合型人才，理论基础与技能水平只是最基础要具备的条件，较强的综合能力和综合素养才是提高人才竞争力的重要因素。因此，中职院校在培养职业技术人才的过程中，要转变传统的人才培养理念和方法，能够从人才的全面发展角度出发，与时俱进的优化教学内容、教学方法以及评价体系等等。基于此，文章结合目前中职电气运行与控制专业人才培养中存在的问题，具体探讨了人才培养模式优化和改进的实践策略。

中职；电气运行与控制；人才培养；实践；评价体系