家园互动促进幼小科学衔接

祖丽皮耶·安外尔

《文渊(中学版)》 2020年03期

新疆克州中心幼儿园

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园互动从一定程度上拓展了幼儿教育空间，同时也能为幼小衔接工作的开展奠定有效基础。通过联动，幼儿家长也能构建立体化的育儿空间，为幼儿身心发展保驾护航。本文重点论述家园互动促进幼小科学衔接的策略，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

家园互动；幼小衔接；教学模式