首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 中职历史教学中家国情怀培养研究

  • 中职历史教学中家国情怀培养研究

    作 者:

    孙海英

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    黑龙江省黑河市爱辉区职业技术学校,黑龙江 黑河 164300

    摘 要:

    历史学科核心素养包括五个方面的内容,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。其中,唯物史观是核心理论,时空观念是核心思维,史料实证是核心方法,历史解释是核心能力,家国情怀是核心价值。家国情怀是指学生在历史知识学习和探究的过程中应该始终具有的一种人文追求与社会责任,比如,要从历史的角度去看待国情,在理解优秀传统文化的过程中自然而然地形成一种认同感、归属感、责任感和使命感。毫不夸张地说,任何历史阐释中均会蕴含着一定的人文情怀与价值判断,家国情怀的培养必须始终贯穿在课堂教学的全过程。基于此,本篇文章对中职历史教学中家国情怀培养进行研究,以供参考。

    关键词:

    中职历史教学;家国情怀;培养方法

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