小学英语故事教学探析

王英

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省丰城市湖塘中心小学

新课改要求小学英语教学工作要不断的创新，教师应以培养小学生的学习兴趣为主，提高小学生的英语学习水平，激发小学生英语学习的热情。因此，在实际的教学中，教师适当的加入故事，设置符合小学生学习特点的故事情节，遵循学生的认知规律实施故事教学，有利于发挥故事对学生英语学习的促进作用，促进学生英语学习上不断的进步。

小于英语；故事；探析