探究初中英语课堂教学中进行德育渗透的有效策略

刘金峰

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省樟树第三中学

在当前的新课程背景下，德育已成为基础教育阶段不可忽视的重要组成部分，其中英语学科作为初中学生的必修课程，在教学活动开展中不仅要重视培养学生的英语知识及技能，而且也要有意识地渗透德育，重点培养学生的思想道德素养、人文情怀，完善学生的人格，助力学生实现健康成长。基于此，以下对初中英语教学中如何融入德育进行了探讨，以供参考。

初中英语；德育渗透；有效策略