浅析小学数学教学中多媒体技术的运用策略

陈丽红

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省宜春市樟树市洋湖乡晏梁小学

在目前的小学数学教学中，我们可以发现：教师在教学过程中采用的教学模式大部分是以教师的教学活动为主体的。课堂教学往往缺乏一个有效导入，学生很难真正进入整个课堂的学习内容中。尤其是对于数学这门以公式、理论和计算为主的学科来说，学生在学习过程中很容易丧失兴趣，因此，我们要有效利用教学资源激发学生继续学习的兴趣。

小学数学；多媒体教学；数学教学