小学美术教学对学生进行情感教育的意义和渗透策略

袁晓

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西上饶市茅家岭中心小学

美术是人类的一种独特的艺术，美术可以表达人的情感，讲述人的故事，进行人与人之间的沟通。可以说，美术在所有人的日常生活当中，都是必不可上的精神食粮。因此，我们需要在小学阶段就对学生进行有效的美术教学。实际上，美术的力量是巨大的，我们如果能够利用好美术这个工具来对这些学生进行教育，学生就会在以后有更大的成就。在新课程改革背景下，情感教育在小学美术教学中的渗透，有利于激发学生的美术学习兴趣、培养学生审美情趣、促进小学美术教学改革。因此，教师在美术教学中，应当巧妙地借助多媒体辅助教学的优势，采取多元化的方式积极渗透情感教育，构建高效的美术教学课堂。本文当中，我们将对小学美术教学中渗透情感教育方面进行研究，提出几条进行小学生素质教育的举措。

小学美术；情感教育；重要意义；渗透策略