如何利用传统文化促进初中德育教育

周文臣

《文渊(中学版)》 2020年03期

山东省莱西市实验学校 山东 青岛 266600

随着我国素质教育教学体系的创新性发展，初中生优良品德教育理念离不开传统文化教学背景的冲击和建设，需要将德育教育放在整体教育教学体系的首要地位。利用理论知识和基本内涵的结合性发展来完善教育成果，提高重视程度，树立优良传统文化发展理念，构建新型传统文化教育形式，落实以人为本的教育目标，不断促进初中生全面成长与发展。

传统文化；初中德育教育；建设与发展