论小学语文课堂教学中情感教育的开展策略

吴丽霞

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省上饶市铅山县明德小学

情感教育理念是相对于认知教育理念而言的，属于完整教育不可或缺的组成部分，情感教育缺失不利于学生学习主观能动性的开发与健全人格的形成。在现代素质教育体系中，情感教育理念被广泛应用于教学中，既作为一种教学策略，又作为一种教学模式，促进了教学质量的提升。小学语文学科具有人文属性，本就是进行情感教育的有效载体，在语文教学中运用情感教育理念，是可行且必要的。

小学语文；情感教育理念