初中数学中圆的教学存在问题对策研究

吴风银

《文渊(中学版)》 2020年03期

同心县第五中学 宁夏 同心 751300

圆乃是初中数学平面几何图形中较为重要的组成，在初中数学的考卷中一般都会占据一道大题，而且分数占比较大，由此不难看出圆的教学具有较大的重要性作用。为实现圆的高效教学，初中数学教师需要从圆的特殊性质入手，找到展开教学的切入点，以此充分调动学生的学习热情，形成活跃的课堂氛围，如此才可以推进各项知识点的顺利输出，确保学生对知识点可以实现有效的掌握，渗透到日常生活问题的解决中。本文将结合着初中数学中圆的教学现存问题作为切入，围绕着“解决措施”这一主题展开系统的分析。

初中数学；圆的教学；现存问题；对策与方法