关于小组合作构建初中语文高效课堂的研究

孙志慧

《文渊(中学版)》 2020年03期

河北省保定市阜平县教育考试中心 河北 保定 073200

合作学习教学具有重要意义，不但可以提高初中语文的教学水平，激发学生的学习兴趣，保障学生的语文学习成果，还可以使得学生的素质和能力得到全面的发展。在语文高效课堂构建中，教师要遵循学生差异化特点，鼓励学生积极开展小组合作学习，为学生构建内容丰富、形式新颖、模式多样的课堂合作学习活动，促使学生主动参与到语文学习中，增强创新性、创造性，彰显初中语文学科特色，提升初中生的语文综合能力。基于此，本文主要分析了小组合作构建初中语文高效课堂。

初中语文；小组合作；高效课堂