新时代幼儿教育游戏教学研究

李雯

《文渊(中学版)》 2020年03期

石城县幼儿园

幼儿教育是教育的启蒙阶段，为了提高教育质量，对幼儿教育采取了一系列不同的措施，其中通过游戏活动的形式提高幼儿学习兴趣是最常见也是最有效的方法之一。在游戏活动中，幼儿比较容易接受新知识，开发其脑力，促进身心健康的全面发展。以游戏为基本活动，寓教育于基本活动之中。幼儿的各种能力是在游戏中获取的，游戏教学有助于帮助幼儿培养健全的人格。基于此，本文旨在探讨幼儿教育游戏化的课程策略。

幼儿教育；游戏化；活动策略