小学语文低年级口语交际教学的策略讨论

梁齐芳

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市东乡区北港小学

对于小学低年级的学生来说，语文学习不仅仅是书面文字的知识收获更重要的是让学生在学习过程中通过读写来学会语言表达，这也是学生在日常生活中将语文知识进行实际应用的一个表现。口语交际的学习对于学生来说是一项基础且重要的能力，本文从阅读、多媒体以及游戏这三个方面入手，分析如何帮助学生通过口语交际学习来使得生活中的语言运用更加的如鱼得水。

口语交际；小学；低年级