小学音乐教学中如何培养学生的审美能力

张舒

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

在艺术类学科中教师需要对学生的审美能力进行培养，使其能够感知、体验作品中蕴含着的美，为其接下来的学习与发展打下坚实基础。由于小学教育被称为启蒙教育，所以在小学音乐教学中，教师需要采用适合手段对学生的审美能力进行培养。本文从挖掘美感、展现魅力、创设三个方面入手，阐述了在小学音乐教学中如何培养学生的审美能力。

小学音乐；审美能力；培养方法