初中体育教学中如何促进学生的个性发展

顾丽君

《文渊(中学版)》 2020年03期

高邮市城北中学

相比于其他课程而言，虽然体育课程的教学方式有所不同，但是也能够对学生的成长发展起到一定的促进作用。文章首先说明了相关的研究背景，然后对研究对象存在的问题以及其重要性进行了阐述，最后根据自己的研究，提出了相关的建议，希望对初中生体育课程中的个性发展教育有所助益。

初中体育；体育教学；学生；个性发展