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武玮炜
《文渊(中学版)》 2020年03期
石家庄市第二十四中
高中数学新课标强调培养学生综合素质,在教学中鼓励学生合作式、探究式学习,促进学生自主学习能力、合作探究能力及实践能力发展。立足这一背景,本文对探究式合作法在高中数学教学中的实施方法与实施效果进行探究论述,重点就如何有效运用探究式合作法开展高中数学教学提出几项观点与建议,以供借鉴参考。
高中数学;探究式合作法;实施方法;实施效果

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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