初中数学运用问题链教学法的思考

张小青

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省会昌县庄口初级中学

在素质教育背景下，初中数学的学习中合理地运用问题链教学法，不仅可以让学生把数学当成自己的一种爱好，还可以让学生思维更加灵活多变，使得学生有了边学习边自我探索的能力。基于此，本文笔者通过多年教学经验谈一谈如何在初中数学运用问题链教学法进行高效率教学。

初中数学；问题链；教学效果