科学合理设计语文课后作业的方式探究

邓思怡

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市乐安县第四小学

作业是帮助学生复习与巩固课堂所学知识的重要基础，也是检测学生课堂学习效果的关键基础之一在小学语文课后作业的设计当中教师应该要了解到作业设计的重要意义，通过作业教师也能够较为全面地认识与理解学生对语文知识的学习效果，对于教师与学生之间沟通效率的提高也有着重要的意义。因此，本文主要对小学语文课后作业如何进行科学合理的设计进行探究与实践，以期提高小学生语文作业兴趣以及语文学科作业效果。

小学语文；课后作业；设计方法