信息技术环境下初中音乐课堂如何构建

肖化

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省安远县教育科技体育局

信息技术作为现代社会中不可或缺的关键辅助工具之一，在教育教学中进行应用也能够取得较为优秀的应用效果。初中音乐学科的教学中进行信息技术的应用，能够有效地完善传统教学中的不足与缺陷，让音乐课堂具备更强趣味性的同时也能够洗涤学生的心灵，让学生得到艺术的熏陶并养成良好的审美能力。因此，本文主要对当前信息技术环境下初中音乐课堂应该要如何构建进行探讨。

初中音乐；信息技术；课堂构建