摘 要：
节好的复习课,不仅能帮助学生复习巩固基本概念和基本规律;还可以培养学生的学习兴趣；以及培养学生发散思维和归纳总结能力和分析解决实际问题的能力。在实际教学过程中,教师们常常感到复习课的效果不是很理想,内容单一陈旧,枯燥乏味,不能调动学生的积极性和探索性.许多教师选择例题总以为越难越好;讲课的内容越多越好,实际并非如此,若例题太难,有多少学生能真正听懂,内容太多,又有多少学生真正能接受.这样将达不到复习课的目的。实际我们只需要选择一个知识点,对知识点认真分析理解其基本内涵,在其基础上进行发散、创新、应用。
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