首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 浅谈中职AutoCAD教学分析

  • 浅谈中职AutoCAD教学分析

    作 者:

    韦良刚

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    黔东南州工业学校(黔东南技师学院)

    摘 要:

    AutoCAD是中职教育机械类专业学生必须掌握的技能之一,集理论与实践于一体的课程,具有很强的专业性。因此如何培养学生熟练地使用AutoCAD对机械产品设计成为本专业重要的教学内容。在当今职业教育机械类制图教学中,从培养学生专业知识、立体和平面思维几个方面来增强学生的学习能力。AutoCAD作为教学辅助软件,它不仅具有的二维绘图编辑功能,而且具备了较完善的三维绘图及实体造型功能以及AutoCAD系统的二次开发功能,学生若掌握了运用计算机绘制符合工程要求的图纸的技能,就更能适应现代生产对应用型技术人才的需求。但是由于中等职业学校的学生一般学习能动性较差,从而给AutoCAD教学带来了较大的困难。为深化教学质量,提高教学效果,根据我们中等职业学校的学生自身特点,对于如何开展好这门课程,使我们中职生真正掌握该软件。结合教学经历,总结出了以下教学方法。

    关键词:

    AutoCAD教学;中等职业教育;制图;教学技能培养

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