摘 要：
随着新课标的全面实施，核心素养教育成为了中职教育当中的核心任务，尤其是对于中职院校数学教学而言，教师在教学过程中需要关注学生数学核心素养的培育，并将核心素养视作数学教学改革的重要抓手，推动中职教育走上新的高度。众所周知，数学知识具有严谨的逻辑性，对学生逻辑思维方面的能力要求较高，而中职数学知识存在一定的抽象性，具备一定的学习难度，学生在进行学习时难免会遇到困难。在具体的数学教学活动中，教师务必遵循核心素养培养的核心要求，不断对数学教学模式进行革新，优化教学理念，减弱学习难度，创设出一个指向核心素质培养的多元化与现代化的数学课堂，进而提升学生数学逻辑思维能力，为他们的数学素养的培育做有力铺垫。本文以中职数学教学中的核心要素培养作为出发点，阐述了数学核心素养的涵义，并提出了几点改革策略，以供广大中职教师参考。
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