首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 小学语文课堂小练笔的教学实践研究

  • 小学语文课堂小练笔的教学实践研究

    作 者:

    熊顺英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    重庆市涪陵城区第七小学校 重庆 408000

    摘 要:

    小练笔是根据课程的教学或者阅读内容进行迁移的一种写作训练,它将读写融为一体,让读来促进写,以写来加强读,是作文写作中一种非常有效的辅助手段.作文在小学语文教学中占据了很大的比重,老师必须对此产生足够的重视.在日常的作文教学中,小练笔能够起到非常好的辅助作用,老师应该用小练笔激发出学生的写作热情,让学生将情感融入其中.本文通过分析小学语文课堂中使用的小练笔来训练写作的教学方式,提出了相应的策略.

    关键词:

    小学语文;写作;小练笔教学

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