核心素养下高中美术创新性教学的设计与实践

岩松

《文渊(高中版)》 2020年01期

内蒙古通辽市库伦旗第一中学 内蒙古 通辽 028200

在教学的过程中不断提升自身专业素养,改善学生对美术鉴赏的认知,在课堂上通过采用多样化的教学方法创建一定的美术教学情境,从而激发学生的学习兴趣,并通过开展多样化的综合实践活动,来进一步提升学生的鉴赏力,从而实现高中美术鉴赏课堂教学的高效性.本文基于核心素养下高中美术创新性教学的设计与实践展开论述.

核心素养;高中美术;创新性教学;设计与实践