基于核心素养的小学语文口语交际能力提升方法探究

张欣

《文渊(高中版)》 2020年01期

黑龙江省牡丹江市长安小学 黑龙江 牡丹江 157000

新时代条件下在语文教学中越来越重视基于核心素养的小学语文口语交际能力.良好的口语交际能力不仅有助于学生听、说、读、写能力的提高,还有助于学生核心素养水平的提升.教师应创新教学方法,在能力训练中创造良好的学习氛围,鼓励学生进行主动发言.在教学实践中教师可以给学生制定任务,引导学生开口发言,实现核心素养水平的提升.基于个人全面发展的小学语文口语交际能力提升的意义进行深入的分析和探讨,希望对提升小学生口语交际能力有所帮助.

核心素养;小学语文;口语交际